清明节推荐20本生命主题绘本

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一年一度的清明节，是中国很重要的一个节日。
　　当我们的祭祀祖先的时候，往往会略带一份伤感。这时候，如何与孩子解释灵魂与死亡，也是一个不可回避的话题。
　　同时，随着孩子年龄的增长，一般到5岁左右，大部分孩子会自然而然地思考关于灵魂与生命的主题。很多孩子都会问到“人为什么要死亡？”“人死了之后会怎么样？”
　　是回避还是直面？死亡对于传统社会是一种禁忌，但是，生命的本质就是有生有死，因此，我们应该引导孩子以积极、健康的心态去面对死亡，从而让孩子学会珍惜生命，珍爱世界。
　　面对这样沉重的话题，不妨借助绘本来解释，让孩子了解生命生生不息的意义，从而抚慰孩子年幼的心灵。
　　
　　第一部分：亲人去世绘本
　　
　　《再见了，艾玛奶奶》

　　

　　本书通过艾玛奶奶的爱猫——思达的眼睛，记录了奶奶从获知身患绝癌（多发性骨髓癌）到去世的这段日子。照相机镜头追踪着这只猫所看到的奶奶，如实地反映了死神给奶奶的身体带来的变化。通过一张张照片，我们可以看到，艾玛奶奶日渐虚弱。此外，书中的照片还告诉我们，死亡的瞬间是很平静的。死亡原来是这样降临的，可能连很多成年人都不知道。

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　《长大做个好爷爷》
　　

　　这是个关于生命的故事，它给孩子们平静地讲述了亲人的死亡，讲述了生命的终极关怀。 无论对于孩子还是成人，死亡都是神秘的。亲人之死，万分遗憾而无奈，带给人们深深的悲恸，甚至是恐惧。但《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事。
　　
　　《爷爷变成了幽灵》

　　

　　艾斯本想起好多事情：爷爷带他去游乐场、看赛车、看电影、钓鱼，爷爷 ；中他大吼大叫、和他一起扮鬼脸、挠他痒痒、把糖藏起来——他们沉浸在愉快的往事里。突然，爷爷不再笑了，“我忘记和你说再见了，我的小艾斯本。”
　　他俩都哭了。于是，爷爷让艾斯本靠近自己，捏住艾斯本的手，温和的目光好像要把艾斯本裹住：“再见，艾斯本。” “再见，爷爷。请代问奶奶好。” 他们郑重地做完这件事，然后，爷爷开心地走了。
　　
　　《爷爷的天使》

　　

　　《爷爷的天使》讲述了病重的爷爷躺在病床上，向懵懂的小孙子讲述了自己的一生：爷爷小的时候遇到了一位天使，从此，天使就一直跟在他身边，帮助爷爷顺利地度过一个个难关……当爷爷睡着，小孙子离开医院时，爷爷的天使飞了出来，来到了小孙子身边，成为了他的天使。

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《爷爷有没有穿西装》
　　

　　爷爷去世了。全书通过小布鲁诺的视角，描述爷爷的样子。对爷爷去哪里的追问，让读者随故事情节的发展体会到失去亲人的哀伤与对生命价值的感悟。
这是一本教孩子如何面对死亡和接受悲伤的图画书。它不只是一本童书，也为所有失去亲人的大人带来了心灵的抚慰与震撼。
　　
　　《外公》

　　

　　这个故事通过外公与小孙女无厘头的对话，将生活中的点点细节呈现在读者面前。小女孩的天真与老外公的从未消失的顽童之心将故事徐徐推进，生活永远不会结束，
　　展现出的浓浓的亲情非常令人感动，然而，看到书的最后，只有一张空空的沙发的时候，非常令人伤感。最后一个图在郊外，小姑娘一个人推着小车迎着风跑，风把小姑娘的头发吹起来，空旷的场景，表达了对外公的无限思念。
　　
　　《汤姆的外公去世了》

　　

　　今天一切都不顺。汤姆的妈妈哭了，爸爸很早就回家了……汤姆知道，因为外公去世了。他们一起去看外婆。舅舅、姨妈他们都来了。汤姆和表兄弟们一起在花园里玩，在独轮车前，他们决定像外公那样把落叶堆起来。汤姆还在外公的墓前种了一株玫瑰，以纪念外公。汤姆的外公去世了。开始，他不理解什么是“去世”，“去世”意味着什么呢？对孩子来说，了解和接受这一点，似乎太难了。从汤姆身上，我们看到了一个孩子对死亡的理解经历了怎样的过程，那似懂非懂的自白、那油然而生的悲伤，也欣慰地看到了那份释怀。对死去的亲人，我们有比哭泣更好的方法去怀念他们。生命有终点，但爱延绵不绝。
　　

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　　《爸爸的围巾》
　　

　　爸爸的围巾是一条暖暖的绿色的围巾。妈妈说这围巾很适合我。于是，我戴上了爸爸的绿围巾。
　　星期一。我围上了爸爸的围巾去上学。上学路上我遇到了一条大黑狗，但我紧握围巾没有被吓哭。
　　星期二。我和同学们玩捉迷藏，跑得比以往快了很多，老师也吃了一惊。
　　星期三。美子夸奖了我的围巾，我高兴了一整天。
　　星期四。我和淘气的良知第一次玩在了一起。
　　星期五。夜晚，我去公园取书。发现了猫咪在长椅上看书。
　　星期六。我替生病的妈妈去买东西，得到了大家的表扬。
　　星期日。我和朋友出门去跳绳，大风刮走了爸爸的绿围巾。
　　围巾找不到了，原来爸爸的绿围巾会魔法，变成了春天的绿树绿草。我看着满眼的春天绿色不再哭了。
　　所以，爸爸，你不要再担心，就在天上看着我和妈妈吧。

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　第二部分：其他人去世绘本
　　
　　《祝你生日快乐》

　　
《祝你生日快乐》是一个忧伤的故事，通过一个得了癌症的小女孩的离去，讲述了生命脆弱的主题。　　　　

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《小鲁的池塘》
　　

　　作者一开始并不急着明明白白地告诉小孩死亡是怎么一回事，而是一层层细细地描写小女孩在面对好友小鲁死亡时内心的真实感受，从忿怒、难过直至失落和不舍，这些茫然的情绪再由各种纪念活动得以适度的宣泄。渐渐的，小女孩和书外的我们为伤口寻找到了合适的中草药。最终，小女孩明白了，死亡并不是生命的结束，它会以另一种方式继续存在，它会存在所有爱他的人的心中，保有暖暖的温度。
　　
　　《楼下的外婆和楼下的外婆》

　　

　　这个故事记录了作者和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活。
　　
　　《我想要爱》

　　

　　这是一段寻找爱的旅程。
　　故事从封面已经开始，小熊孤苦伶仃的眼神让人爱怜，想要爱而不得的表情让人同情。而翻开扉页，又是热烈的橘黄色和橘红色搭配，暗示出小熊对爱的热烈渴望。
　　小熊吉米的妈妈在他还很小的时候就去世了，爸爸在留给他一顶帽子后，也离家远走。成为孤儿的吉米，戴上爸爸的帽子，开始寻找爱。
　　作者在故事的开头只是简单描述了吉米的遭遇，但简洁的文字却精准地刻画出吉米的心情，“他忽然觉得心里空空的，仿佛破了一个大洞”，那种失落、寂寥、空空荡荡，只有身处当中的人才能体会。读者如果有失去亲人的经历，相信会被这句话拨动心弦。
　　吉米为老土拨鼠吓走了老鹰后，就和土拨鼠——小奶奶相依为命。小奶奶为他烹调食物、扇风、洗脚、说故事，让吉米体会到了爱的阳光。所以，当小奶奶死的时候，吉米难过得什么也吃不下。

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第三部分：动物死亡绘本　　
　　《獾的礼物》

　　

　　充满智慧的獾离开了他的身体，也离开了所有的动物朋友，虽然他在生前已常常告诉朋友他只是到了隧道的另一头，大家不要为他难过。但是，在寒冷的冬天里没有了獾，这对大家来说，实在是太难过了。直到春天的来临，所有的动物聚在一起怀念獾，说着獾以前与大家相处的种种，大家的悲伤才慢慢抚平，因为獾虽然永远离开了，但他所留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。
　　
　　《象老爹》

　　

　　象老爹已经很老了，他就要离开老鼠妹妹，去大象天堂了。可是通往大象天堂的桥断了，只有老鼠妹妹能够修好。
　　深爱的象老爹的老鼠妹妹会把断桥修好，让象老爹去桥那边的另一个世界吗？
　　这是一个动人的故事，充满了乐观向上的精神和对生命的尊重与热爱。
　　
　　《活了100万次的猫》

　　

　　有一只100万年也不死的猫。
　　其实猫死了100万次，又活了100万次。是一只漂亮的虎斑猫。
　　有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭过。可是猫连一次也没有哭。
　　最后一次，这只猫竟然哭了，这是为什么？

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《大象的算术》


　　故事讲述了一只象从小到大的生命历程：一只小象一天到晚吃个不停，梦想着自己快快长大。当他第一次过生日的时候，他发现，能拉出2个粪球了，大象绕着2个粪球跑呀跳呀，特别高兴……一年又一年，每天早上小象都要数清自己拉出的粪球……当他一天能拉50个粪球时，他幸福极了，他感觉自己已经长成大象了……随着时间的推移，大象又该过生日了。可是，这一天却发生一件奇怪的事：46、47、48、49……数到49个，就没有了。这是怎么回事呢？
　　生命，是人类需要共同面对的话题。尤其是孩子。我们为什么会来到这个世界上？来这里干什么？又会去向哪里？这些看似复杂和深奥的哲学问题在赫姆·海恩的笔下被巧妙而流畅地解答了。孩子在和憨态可掬的大象一起数粪球的过程中，了解了大象从小到大的生命过程。或许，孩子还无法把这些与自己联系起来，但这个故事必定会在孩子心中打下烙印，逐步认识到人生的意义和生命的价值。
　　
　　《鸟儿在唱歌》



　　鸟儿死了，最后是朋友们把它埋到土里了。寓意生命只有一次，要珍惜生命，珍惜每一天。

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第四部分：其他事物的生命周期　　
　　《我等待》

　　

　　一根平凡的红线，串起人生的不同片段。从垂髫，到耄耋，从初生牛犊，到两鬓如霜……等待，等待，等待。等待新生，等待喜悦，等待伤感、美梦、失去和幸福。等待快快长大，等待临睡前的吻，等待周末厨房里妈妈亲手制作的蛋糕，等待下一个春天悄然来临……24种等待裹挟24种心情，尽在一根平凡红线穿引下，演绎成一番朴素生动的生命之旅。一次次等待，编织成一段属于许多人的共同的生命旅程。等待构成了人生中一个个具体的片段，但它又何尝不是生命存在的一种方式。《我等待……》用简约至极的文字与画面，诠释着充满诗意与哲理的人生内涵，每一句话，每一个画面，都有着可堪回味的视觉与情感细节。
　　
　　《一片叶子落下来》

　　

　　这是一本关于生命的童话，作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡，文字简单，寓意深刻。
　　书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。配上表现四季变化的照片和绘画，更营造出温暖的意境。
　　
　　《风到哪里去了》

　　

　　一个小男孩大快乐的白天结束时，问“风停了以后，它到哪里去了呢？”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那里的树跳舞。
　　然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成为新的波浪，白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。
　　作者和绘图者以抒情的文字和丰富多彩的插图完成了一次美丽的对万物循环链的礼赞。
　　
　　
　　文学作品对生命教育的重要性：在《图画书的生命花园》一书的叙中，黄迺毓教授提到，适合用来传递生命教育的图画书可以让大人不需要以说教的方式来教导孩子，甚至自己在阅读时，也可以体会到感动与启发。