本帖最后由 岛主 于 2010-9-14 22:04 编辑
从灯塔到海外基金再到希望之光、湖思，匆匆民间助学一晃就是十几年了。
灯塔计划
活动区域： 以广州为基点以粤西北怀集县为重点地区
简要说明： 致力于改善偏远地区教育现状和师资力量的志愿者组织
海外中国教育基金会
活动区域： 主要在北美募集资金，帮助中国农村贫困地区的孩子们得到良好的教育条件，共涉及18个省区3228名学童 简要说明： 于九二年十月在美国正式注册的一个非盈利性组织，其唯一使命是筹集资金援助中国贫困地区的教育事业，基金会已先后资助了四千多人次的贫困儿童上学读书和其它特别项目。
希望之光 活动区域： 由网络作为连接各地网友的平台，重点资助中西部贫困地区的失学儿童 简要说明： 一个由网友们自发组织的农村失学儿童资助网站，将经过实地调查及官方核实后的失学儿童资料于网站发布，由网友认捐后直接资助失学儿童。经过十数批的认捐，已经有来自中西部的近3000多名孩子通过希望之光得到了资助重返学校，总资助额已逾200万元。
……
附 “希望之光”简介
“希望之光” 是一个由网友们基于对农村问题的关注，缘于“行胜于言”的共同的理念，出于理性和良心，而自发形成和义务参与的纯民间性的、纯公益性的、松散性的和开放性的农村贫困学生助学网站。 希望之光以公益性的网站 http://www.lohcn.org.cn/ 为媒介体，利用网络这一先进的传播工具，本着冷静低调、谨慎务实的原则，尽可能地协助全国贫困地区尤其中西部贫困地区的农村贫困学生完学业，从而通过支持教育这一手段来推动贫困农村地区的发展。
一、希望之光的目标
利用网络这一先进的传播工具，尽最大的努力在网络上唤起社会上人们的正义、良知与爱心，使存在于相对优越的虚拟网络社会的人们，对在现实社会中广大的因贫困而完成学业困难重重的贫困学生，能由思想上的关注转变为实质性的行动，通过资助孩子们重返校园完成小学、初中、高中学业的方法，促使人们加深对广大农村落后地区的直观了解，提高对农村教育的重视，增强个人对国家和民族的忧患意识和责任感。
……
十三、希望之光的组织结构
希望之光下设调查组、外联组、论坛宣传组、数据中心、网络支持组、人力资源组六个职能组。 理事会负责协调，统筹，监督与领导，日常决策，原则性事务有全体义工投票决定。
各组实行组长负责制，设组长一名、副组长若干名。
调查组：负责计划和执行助学活动的实地调查复查工作；
外联组：负责与官方、校方和被资助人联络，以取得原始资料及核实捐款到位情况等；
论坛宣传组：负责论坛管理、发布认捐管理、与资助人联络及对外宣传等；
数据中心：负责助学金项目的个案管理、数据库管理及数据处理、资料审核等；
网络支持组：负责网络技术支持、网站管理和程序开发等；
人力资源组：负责处理义工申请、义工通讯管理、新义工入门指导、义工培训，及协助职能组组长负责义工的加入和退出事宜等。
| 
狗仔卡
发表于 2010-9-14 20:27:02
收藏
转播
淘帖
支持
反对
提升卡
置顶卡
变色卡
显身卡
楼主