追求群众认可的校长

双辉通讯

——记县党代表、白鹤中学校长葛世兴

学校发展的基础是什么？白鹤中学校长葛世兴认为，只有得到群众的认可，得到学生家长的认可，学校才有持续发展的动力。他这样说，也这样在努力，在20年的教学生涯中，葛世兴始终坚持质量为先，以质量求认可，以质量求发展，用一连串的佳绩践行着自己的理念。

  


　　 1990年，葛世兴从宁波师范学院地理系毕业后，成为了白鹤镇中学的一名年轻教师，在教学岗位上，他敢想敢做，成绩突出，赢得了学校师生的认可，两年后就被提拔为政教主任。此后，葛世兴历任白鹤天义中学副校长、鹤楼中学校长、白鹤镇中学校长、福溪街道教育联络员、洪畴中学校长。在这些岗位上，葛世兴一直坚持着“学校要发展，质量要先行”的理念，以教育质量的提升来带动学校的全面发展。



　　 2006年，葛世兴被调任为白鹤中学校长。初到白鹤中学，葛世兴感到身上的压力更重了。创办于1958年的白鹤中学是一所具有悠久办学历史和深厚文化底蕴的龙头学校，在我县的同类学校中，无论是办学规模还是教学质量都名列前茅，但在这些成绩的背后，葛世兴不得不面对的是已经成为危房的学生宿舍，水压严重不足的供水设施，学生仍在使用的破旧课桌凳，以及刚刚竣工的2号教学楼尚未付清的300多万元工程款。面对这些无法回避的问题，葛世兴带领全体教职工迎难而上，多方筹集资金，进行了一连串的改造和建设。在短短的三年中，白鹤中学先后投入了近千万元，兴建了1号教学楼，改建了学生宿舍，铺设了自来水管网，分批更换了全校学生的课桌凳，至2009年，全校所有班级均搬入了全新的教学楼，学生们都用上了新桌凳，所有的住宿生也告别了危房。



　　 在校园建设蓬勃开展的同时，葛世兴没有放弃他一直坚持的以质量求发展的理念，他在全校大力推行“推门听课”制度，面对部分教师的不理解，由学校领导带头，在全体教师中强势推行，使“推门听课”制度被全校教师广泛接受并且喜欢上这种互相学习促进的教研模式，老师相互听课成为校园里的一种流行。这不但为新教师提供了更多的学习机会，同时也成为了老教师钻研业务的一种动力。在此同时，葛世兴还在白鹤中学实行阳光考核，透明评分，努力营造公平竞争的氛围，并在初三年级段尝试实行班主任选聘教师制度，由学校确定初三年级的各班班主任，再由班主任自行选择搭配教师，尽可能让每一个教师，每一个团队都发挥出最大的作用。



　　 在葛世兴的带领和全校师生的共同努力下，近几年来，白鹤中学教育教学质量连创辉煌，中考成绩和学科竞赛一直稳居全县同类学校前列，特别是中考上重点线人数屡创新高，得到了上级领导和社会的一致肯定。(许淑影)