后司街

标题: 天台白鹤中学小记者采访慰问抗战老兵 [打印本页]

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-12 06:25
标题: 天台白鹤中学小记者采访慰问抗战老兵
白鹤中学小记者采访慰问抗日老兵

有这样一群人，他们年轻时积极响应号召，别亲离乡，怀抱“国家兴亡，匹夫有责” 的信念，在中华民族面对侵略者的烧杀掠抢之时，用血肉之躯筑起钢铁长城，在战场上出生入死，浴血奋战，终于赶走了侵略者，赢得了抗战的胜利。只是，由于戴过那顶国民革命军的帽徽，他们并没有受到太多人的关注。如今幸存的老兵们，他们还好吗？

国庆期间，白鹤中学《台州晚报》小记者们一行20人，在团委老师的组织和带领下，走访了白鹤镇内的5位抗日老兵-----王绍裳、王银灿、陈法正、陈守财、卢许云，给他们送去节日的问候和深深的敬意。
我们首先来到苍蒲坑村，这里四面环山，整个村子就座落在山脚下。听说我们要来采访，王绍裳老人早就在村口迎接我们。老人已八十四岁高龄，但步履轻快。
到了他的家里，老人搬出了凳子，小记者们的采访也开始了。
“王爷爷，您最难忘的一次战役是在哪儿啊？”
“您当时怎么想到去参加抗日战争的？”
“在战争时，部队都碰到了哪些困难？”
“王爷爷，旧社会和新社会相比，您觉得最大的区别在哪儿？”
面对小记者的提问，王绍裳老人似乎陷入了深深的回忆中。
“当时，我们的国家正遭受着日寇的侵略。我原来在宁海学习报务工作。政府号召有志青年，要为国家出力，‘国家兴亡，匹夫有责’嘛。我就积极报名参军，被派到缅甸崧山。崧山战役是我经历的最难忘的。日军武器设备非常先进，防御体系十分复杂坚固，炮弹都炸不掉，并且占据山头，居高临下地大量杀伤中国军队。我们装备远比不上他们，有时就和他们肉搏-----打仗就是这样，要多残酷就有多残酷，士兵们天天泡在尸水里打仗，在死人堆里打滚，那种日子，别提有多么艰苦。”
难忘的岁月，可歌可泣的历史，在动情的回忆中鲜活苏醒。小记者们聆听着老人娓娓的叙述，时而用笔记录着，时而皱眉沉思着。讲到新社会，老人说：“旧社会怎么能和现在比呢？历史上任何一个朝代都要交‘皇粮’的，现在全免了。老百姓生活好多了。你们现在要好好学习，长大了要为国家出力啊。”听着老人语重心长的话语，小记者们若有所思，笔尖不停地在纸上滑动着，他们正用文字表达对老前辈的崇敬，表达着自己对来之不易的幸福生活的热爱和珍惜。
在二甲村的陈守财老人家，老人特地穿戴整齐，挂上军功章，和小记者们聊开了。面对小记者的提问，老人思路清晰，话语铿锵有力，隐见当年战场杀敌的英姿。小记者们的思绪被带到了那战火纷飞的年代。
“1939年，我们在镇海同装备精良的日军展开恶战。我是重机枪手，和战友们配合，多次打退敌人的进攻。我们也付出了惨烈的代价。其实我们上了战场，就没想着能活着回来。那时战争残酷啊。一场战役下来，死伤无数，血流成河，死人多得没法埋，到处都是尸体，主要是我们的弟兄，也有日本人。只好听凭日晒雨淋，炮弹轰炸。事实就这样，一点都不夸张。”
“陈爷爷，您害怕过吗？”
“上了战场，就没想太多。反正国家需要我们，我们就要听从命令。”
“陈爷爷，你现在生活怎么样啊？”
“现在的生活和以前比，是好了。还有很多人来关心我们，上次还有上海的客人来看望过我。”
我们向陈守财老人告别，这时老人颤巍巍地起身，向我们行了一个标准的军礼。这个难忘的场面永远定格在小记者们的记忆中。
在最后一站上卢村，卢许云老人听说我们要来采访，也早早在村口守候。
他是我们要采访的人中年龄最大的，已94岁高龄，但长髯飘飘，面色红润，
身子硬朗，走起路来还虎虎生风。

在古朴的家中，老人拿出了他的黄埔同学录、军功章、报纸，展示给小记者们。小记者争抢着看，不时发出阵阵赞叹。老人记忆力超强，说起往事侃侃而谈，话语中还带着些文言词句。
“我1939年在金华报考军校，后来被四川成都黄埔军校本校录取，1943年毕业，被分到江西修水县30集团军当排长。1944年后在湖南常德参加会战，打了大概两个月，我们部队调到浙江。日本人投降后，我们调到四明山参加内战。在余姚马珠的一次战斗中，我们被打败。结果我被三五支队俘虏。后来，我又回到国民党部队，没想到他们说我是奸细，把我软禁起来，禁了两个多月后，由于干部紧缺，我被分配到淳安县内的浙江保安团当连长-----
其实，我们和共产党抗日官兵一样，都是中国人，大家都是兄弟。虽然，我们也和共产党官兵打过仗，但那也是身不由己。共产党能不计前嫌，现在还每月发给我们补贴，我们也懂得感恩哪-----”老人朴实而真挚的话语感动了在场的每一个人。
采访了这几位抗战老兵，我们深深为之动容。是他们对祖国和故乡深深的爱才使他们在国家危难之时挺身而出，冒着枪林弹雨，和敌人奋战；但是，他们的现状却让人担忧，他们年事已高，却还要自食其力，没有更多的经济来源，住着破旧的老屋，生活得很贫困。
虽然这次采访的时间只有短短几个小时，但却给小记者们留下深深的思考，一方面，他们意识到，新世纪的青少年们要倍加珍惜无数先烈用生命换来的幸福生活，勤奋学习，努力成才，牢记烈士的遗愿，踏着先辈的足迹，用自己的才智去实现先烈们未竟的事业，去创造祖国无限美好的明天！同时，也希望有更多的人来关注那些曾为了国家的主权和独立，为了保卫民族和人民而英勇战斗的人们！

作者: 无铭 时间: 2009-10-12 08:06
感动

作者: 褚留香 时间: 2009-10-12 09:41
学生都响应了，工农兵商学，社会要沸腾了

作者: 林华强 时间: 2009-10-12 10:45
王老参加过缅甸崧山战役？小记者听错了吧？

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-12 10:56
是这样说的啊

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-12 11:08
标题: 来些图片

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-12 11:17
标题: 第二站陈守财老人家
第二站

作者: 一诺千金 时间: 2009-10-12 13:58
好活动
白鹤中学
俺的名义上的母校哈
当年俺的录取通知书是白鹤中学的
初中哈

作者: 褚留香 时间: 2009-10-12 14:04
让青少年接受全面、真实的爱国主义教育是必须而当务之急的。
活动搞的很好。

参加过松山战役的可是了不得。

作者: 林华强 时间: 2009-10-12 16:26
我找王老核实过了，老人说他确实到过缅甸，是从江西赣州乘飞机到缅甸的。问他以前为什么不说，老人说有顾虑，不敢对人乱讲，毕竟历次政治运动苦头吃怕了。

作者: 褚留香 时间: 2009-10-12 16:54
现在可以讲了，而且要详细的讲，队长辛苦做下记录

作者: 铁皮马甲 时间: 2009-10-12 20:43
抗战，对于现在的很多小孩太陌生太遥远了

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-12 20:56
首先，我们举办这样一个活动是受了后司街网站的启发、倡导和影响（我们一直在关注这个网站），我们觉得应该对学生开展形式多样的爱国爱国的教育活动。采访抗战老英雄是很好的一个载体。同时，也能和小记者的身份相合。活动得到了学校领导的大力支持。
在采访几位老人的过程中，我们能强烈感受到老人的生存和生活现状。但在文章中还是不便写出来。特别像陈守财和王绍裳两位老人。我们也会发动更多的人去关注他们。

作者: 林华强 时间: 2009-10-12 22:38
这样的活动很有意义!天台目前我们寻访到了30位老兵,白鹤这几位还算稍好的,滩岭和苍山的几位老兵景况不容乐观啊.

作者: 岛主 时间: 2009-10-12 23:22
白鹤几位老兵总体来说身体还算可以，经济状况陈守财和王绍裳两位老人相对比较差。

作者: 天使也寂寞 时间: 2009-10-13 20:49
采访归来，难以抹去心头丝丝酸楚。
面对照片，感动——就在刹那间。

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-14 15:37
标题: 上卢站
继续

作者: 褚留香 时间: 2009-10-14 16:02
这位老先生精神不错，鹤发童颜，可喜

作者: abracadabra 时间: 2009-10-14 22:19
我对王绍棠老人这个新补充的情况非常感兴趣。
如果他参加过松山战役，建议最好能再问一些具体情况，比如所属参战部队番号，参加战斗的时间等等。
1944年6到9月间，参加松山战役的部队先后是第七十一军和第八军，第二军、新六军配合行动。王绍棠老人当年是编入哪支部队呢？而且松山在云南龙陵县附近，并不在缅甸。

老兵因年代久远记忆有误是可能的，出现前后不一致的说法可能有种种原因。我们尽量要核实情况，以免将来公布后被动。

作者: 了0 时间: 2009-10-16 10:18
白鹤中学好样的

作者: 林华强 时间: 2009-10-16 18:57
AB兄说得对，具体情况我将会在近日前去核实的．

作者: 一个人旅行 时间: 2009-10-16 23:37

作者: 桐江秋 时间: 2009-10-19 11:05
标题: 本文发表了
本文发表在《台州晚报》10.17

作者: 一诺千金 时间: 2009-10-19 22:32
不错
辛苦楼主了！

作者: 落叶飘飘 时间: 2009-10-20 07:33
希望更多的人来关心吧!

作者: 岛主 时间: 2009-10-27 16:26
桐老师，能否给我保留三四份有此报道之《台州晚报》？

作者: 君君 时间: 2009-11-5 16:49
活动很不错

作者: 天使也寂寞 时间: 2009-11-8 17:37

原帖由岛主于 2009-10-27 16:26 发表
桐老师，能否给我保留三四份有此报道之《台州晚报》？

学校团委有一份报纸是留作存档的，其它的都已经派发至各处室，不晓得还能不能找回来。

作者: 潜龙入海 时间: 2009-11-9 09:18
我以新兵的名义，感谢孩子们给老兵的关爱、关心。

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